造句
1.我们刚刚走出门,只听见震耳欲聋的烟花爆竹的炸声,吓的妈妈直往门里钻,可我却静静的欣赏着免费的烟花大会:有红有绿,有形有色,美极了!
2.鄙视和厌恶那种没有色彩,八方讨好的庸人;尽管不为世人理解,不见用于当权者,他不怨天尤人,但也不随波逐流、降志辱身。
3.雪花飘飘,寒风阵阵,我细细地聆听着寒风谱写成的有声有色的乐谱,为雪花的舞步增添一些光彩。寒风真像一位默默为雪花服务的人。过了一会儿,又为雪花写了一篇朗朗上口的诗歌,一会儿又为她热烈地鼓起了清脆的掌声。
4.他扮演日本*子真是演得有声有色、惟妙惟肖,差点阴来观众一顿暴打。
5.人的面孔常常反映他的内心世界,以为思想没有色彩,那是错误的。
6.两位作者所勾勒的场景可能让人心有余悸,但是他们却让伊朗问题的辩论变得更加紧迫、更有色彩,并且更加清晰。
7.历史上的东川境内有色金属资源丰富,铜资源的贮藏量为全国之首,素有“天南铜都”之美誉。
8.他模仿古人吟诗竟然模仿得有声有色、惟妙惟肖。
9.人的面孔常常反映他的内心世界,以为思想没有色彩,那是错误的。雨果
10.学生有了丰富的想象力,就能使文思纵横驰骋,凌空翱翔,从而使写出来的人物栩栩如生、活灵活现,景物描写生动形象、有声有色。
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