创造力

1., 遗忘是一般刚强的，有创造力的人的法宝，他们会像自然一样的遗忘，自然界就不知道有什么过失，弱者不是把痛苦作为惩前毖后的教训，反而在痛苦中讨生活，浸在里头，天天回顾以往的苦难，折磨自己。巴尔扎克

2.童心是一种境界。老子的着作、李贽的文章都对童心倍加推崇。难得的是人过童年，仍具有童心，用天真的眼光看世界，看人生。童心可能不成熟，也可能不理性，但是童心可能会有天才的洞察力，惊人的创造力。

3.纯正的目的不妨有复杂的动机。义正词严的叫喊，有时是文学创造力衰退的掩饰，有时是对人生绝望的恼怒，有时是改变职业的试探，有时是中年人看见旁人还是少年的忌妒。

4.教师良好的情绪智力对学生具有潜移默化的影响，它可以促进全面发展教育目标的实现，有利于提高师生创造力水平，并取得良好的教育教学效果。

5.融合了科技，手工艺术以及无尽创造力才形成高贵的作品，是举世无双的机械奇迹。

6.此时正午,美丽的旭日把天空照耀出一片光芒,与河水形泛起波纹浮光跃金,犹如一副天水图,景色宜人,不得不让人叹服大自然的伟大与创造力,构画出一处如此奇景。

7.佘太君在评价杨七娘和杨八姐不如穆桂英会统兵打仗时说到,匠人可以模仿别人模仿得惟妙惟肖,但是匠人毕竟只是匠人,匠人没有创造力。

8.呵！高尚的风度！多可怕的东西！风度乃是创造力的敌人。

9.人民群众有无限的创造力。他们可以组织起来，向一切可以发挥自己力量的地方和部门进军，向生产的深度和广度进军，替自己创造日益增多的福利事业。

10.世间天才之所以为天才，固然由于具有伟大的创造力，而他的感受力也分外比一般人强烈。